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          學生成長

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          給小調皮多一點愛

          作者:幼兒園 時間:2019/5/28 9:06:00

          不管是在教育活動中,還是在游戲中,懂事聽話的孩子總是會得到老師的關愛,而那些喜歡調皮、愛搗亂孩子往往得到的是批評教育,但往往又事與愿違。細想起來,其實這些喜歡調皮搗亂的孩子,更需要得到老師的關愛。

          為孩子創造表現機會

          作者:幼兒園 時間:2019/4/28 15:35:00

          我班幼兒玉玉是一個很聰明的孩子,對于老師提出的問題她心里都明白,但是幾乎從來不主動舉手發言,即使老師請她,她也不愿意把自己知道的告訴大家,但是與小朋友在一起時,又說又笑,由此看來其實她不內向。在活動中我有意的經常提問她,以為多提問多鼓勵她就會回答的,但是恰恰相反,還是不...

          我喜歡喝水

          作者:幼兒園 時間:2019/3/27 8:20:22

          大圣有個習慣,就是不愛喝水,而且要喝水也只喝涼水,有溫度的水在家里從來都不喝,有一天喝水時間快到了,我先講了《亮亮愛喝水》的故事,大圣聽得很認真。小朋友排隊接水時,

          “哭”的威脅

          作者:幼兒園 時間:2018/12/3 11:58:00

          五月中旬的幾天,拉拉總說有點肚子疼,她的媽媽帶她去醫院看了,醫生說有點像腸痙攣,在家休息了幾天。9月25日的早上,拉拉媽媽給我打電話說上午帶妤妤再去醫院看看,下午會送拉拉來幼兒園,結果下午還是沒有來。

          不愛干活的小寶

          作者:幼兒園——李萌 時間:2018/9/28 17:25:00

          作為教師,我們既是孩子的教育者、引導者、援助者,應該給孩子創造環境、創造條件,指導她們去克服困難,只要是在孩子能力之內的事情,我們都要鼓勵她們自己去嘗試 ,并從中汲取經驗教訓,鍛煉孩子的能力,久而久之讓孩子擺脫成人的照顧,一點一點向獨...

          有愛就有希望

          作者:AP國際中心 時間:2018/6/28 9:14:00

          我想這就是教育的力量,可以養成一個影響人一生的好習慣。作為老師能為孩子的成長做一點事,我感到很欣慰。

          用愛的擁抱來迎接每一個孩子

          作者:幼兒園—李萌 時間:2018/6/28 8:13:10

          愛,是人類永恒的話題,父母的愛,長輩的愛,同伴的愛,老師的愛,所有的愛無一不讓人們用生動的語言來反復地表現與吟誦。愛,是世間最美好的詞匯,學會愛,我們才有平和的心態、博大的胸懷,懂得體貼與照顧,知道真情所在。有人說“教育之船只有借助于感情之水才能達到成功的彼岸?!?/p>

          用愛與耐心等待你

          作者:小學部——曹新艷 時間:2018/5/29 8:38:00

          引導孩子學會學習、學會做人做事、學會生活,這才是真正在做教育;戰兢的是,導師可不是隨便當的,你沒有熱愛教育、熱愛孩子并懂得教育懂得孩子的心,又怎能承載得起導師的重任?

          讓孩子愛上老師

          作者:幼兒園——劉琳 時間:2018/4/28 8:51:00

          “教師也是兒童生活中的重要他人。教師與幼兒的交流方式、教師對兒童的期望、師生間的言語和非言語溝通方式及日常的接觸對兒童的發展都具有重要影響?!?/p>

          架起心靈溝通之橋

          作者:小學——張建芳 時間:2018/4/27 11:40:00

          2018年3月,來到新英才的第三個學期,我迎來了我的一批新學生。雖然他們來到新英才小學已經是第四個年頭了,但是他們對我來說是新的,我對他們來說也是那樣陌生。

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