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    不同年齡段的兒童心理發展特點

    不同年齡段的兒童心理發展特點

    在養育孩子的過程中,我們常常不確定,不同年齡段的孩子應該學習哪些東西。比如,很多次,我看到家長試圖和兩歲的孩子講道理,想要說服孩子什么樣的舉止才是合宜的,才能讓他人接受??墒莾蓺q的孩子,他們的大腦還不具備分析因果的能力,所以任憑家長講再多的道理,孩子也無法理解。

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    心理中心注意力訓練項目

    心理中心注意力訓練項目

    給孩子最好的學習方法就是讓孩子聚精會神的去學習。 ----教育家蒙臺?梭利

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    壓力能讓我們不會變“笨“

    壓力能讓我們不會變“笨“   2018-12-03

    作者: 時間:2018-12-03

    在這個快節奏的時代,人們不論是在工作、學習還是生活上,都面臨著各種各樣的壓力。而如何在壓力中維持好的身體和心理狀態,與壓力共處,也成為了多數人共通的煩惱。

    正念教師工作坊——開啟幸福的密碼

    正念教師工作坊——開啟幸福的密碼   2018-09-28

    作者:心理中心 時間:2018-09-28

    正念修習工作坊惠及了一部分師生,我看到了他們積極的改變、真心的感悟,由衷地感到高興。正念是一種修習方法,但又不僅是方法。雖然正念有很多功效,但是正念本身并不是實現這些目的的工具,正念所練習的,是“無用之用”,是你在這里,體驗到自己在這里。它不關乎目的,而關乎存在。還有什么比存在更美的事情呢?卡巴金博士說:“生命在剎那間展開,若無...

    今晚,讓孩子睡個好覺

    今晚,讓孩子睡個好覺   2018-05-28

    作者:心理中心 時間:2018-05-28

    孩子不需要用不睡覺來等待父母的心疼和照顧,也不用半夜哭著喊著找媽媽,擔心客體的突然喪失和恐懼。 從閉眼睡覺,到分離,再到未來對父母的超越,他們可以面對這樣的喪失、孤獨和恐懼的感覺。有了自體客體,分化也就自然完成。 今天,你給他穩定的愛,今晚,他就能睡個好覺。

    讓孩子聚精會神地學習

    讓孩子聚精會神地學習   2018-03-30

    作者:心理中心 時間:2018-03-30

    無論從事任何活動,我們都想看到孩子能夠非常的專注。因為,專注,代表著投入時間和精力,專注,意味著孩子的成長和收獲。 孩子對于世界的認識,是從注意力開始的——集中注意,而后才有了感受、體驗、理解、思考?? 教育家蒙臺梭利說過,給孩子最好的學習方法就是讓孩子聚精會神地學習。那么,究竟如何讓孩子更加專注呢?

    為什么一些孩子比較早熟

    為什么一些孩子比較早熟   2018-03-30

    作者:心理中心 時間:2018-03-30

    新的腦神經研究表明,過早的成長或成熟并非是好事,并且,童年早期的壓力還會產生很多負面的影響。

    如何從小培養孩子的注意力

    如何從小培養孩子的注意力   2017-10-26

    作者:心理中心 時間:2017-10-26

    注意力對一個人成功的重要性是被絕大部分人嚴重低估的。注意力是學習的根本,任何人想有意識的學習任何知識,他們必須先集中注意力。俄羅斯教育家烏申斯基曾精辟地指出: “注意”是我們心靈的惟一門戶,意識中的一切,必然都要經過它才能進來。

    促進寶寶大腦發育的神器——說話

    促進寶寶大腦發育的神器——說話   2017-10-26

    作者:心理中心 時間:2017-10-26

    促進寶寶智力發育的第一神器,想不到居然每個父母都天生自帶。每個熱愛孩子的父母,都希望找到促進孩子智力開發的神器。其實,科學家們早已經找到了,確??梢源龠M寶寶的智力發育并且可以預防未來可能會出現的一些特定的學習問題。這個神器不需要購買,家家都有,更確切地說每個父母都天生自備,也就是說還是免費的。俗話說,“鼻子下面有嘴”,其實這個神...

    媽媽的愛,不講條件,但要講規矩!

    媽媽的愛,不講條件,但要講規矩!   2017-09-28

    作者:心理中心 時間:2017-09-28

    孩子成長的六大核心軟件(上)

    孩子成長的六大核心軟件(上)   2017-05-25

    作者:心理中心 時間:2017-05-25

    孩子與父母之間所形成的“親子關系”對孩子的成長起決定性作用。一百個人有一百種家庭教育方式,我們的祖先都是在一家一戶各自獨立的狀態下被教育長大的,我們發現很多個體的方法和經驗不能普遍適用,我們必須摘到家庭教育的帶有規律性的東西,才能為大眾所遵循。

    不同年齡段的兒童心理發展特點

    不同年齡段的兒童心理發展特點   2017-05-25

    作者:心理中心 時間:2017-05-25

    在養育孩子的過程中,我們常常不確定,不同年齡段的孩子應該學習哪些東西。比如,很多次,我看到家長試圖和兩歲的孩子講道理,想要說服孩子什么樣的舉止才是合宜的,才能讓他人接受??墒莾蓺q的孩子,他們的大腦還不具備分析因果的能力,所以任憑家長講再多的道理,孩子也無法理解。

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